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República Digital: 181,345 ciudadanos becados en áreas de tecnología desde el año 2016 hasta el 2019

Un total de 181,345 personas se han preparado en el campo del desarrollo de software y diversas áreas de tecnología desde el año 2016 a la fecha.

Estos son los resultados de las becas y acciones formativas del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), el Ministerio de la Juventud, los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), en el marco del programa República Digital.

De esta manera, el ecosistema tecnológico y la industria nacional del software se fortalecen y se hacen más competitivos, a la vez que más jóvenes acceden a un empleo de calidad.

Estas becas y acciones formativas están dirigidas a profesionales y estudiantes relacionados con esta industria, a nivel de grado y diplomados en universidades nacionales, postgrado en instituciones de educación superior extranjeras, técnico profesional vía el Infotep y cursos cortos en las comunidades a través de los CTC.

La gran mayoría de estos programas están orientados en áreas vinculadas a la cuarta revolución industrial como, por ejemplo, Ciencia y Analítica de Datos, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad, Python, Desarrollo de Aplicaciones Móviles, entre otras.

El ministro de la Presidencia, Gustavo Montalvo, destacó la importancia de preparar al país para el futuro con una fuerza laboral con las competencias necesarias para ser exitosa en esta nueva era digital.

“Con República Digital, estamos formando y aportando talento al progreso, con jóvenes emprendedores que cuentan con herramientas importantes para impulsar y transformar a la República Dominicana en un país de oportunidades para todos”, expresó el ministro, a cargo de la coordinación de República Digital.

Natividad Ortiz culminó un diplomado en Computación Forense en la Universidad APEC con una beca del Mescyt y APEC.

“Quiero contribuir con mis conocimientos y habilidades a la ciberseguridad; eventualmente me gustaría ser parte de esta iniciativa como maestra. Todo lo aprendido, lo he ido aplicando en mi trabajo como ingeniera de Scada (programa de software)”, expresó.

Reconoce que gracias al diplomado ha puesto en práctica algunas normas de seguridad como la caducidad de los usuarios, exigencias y requisitos de las contraseñas.

Otro beneficiado, Manuel Ruiz, de 35 años, estudió el Diplomado en Programación PHP en esa misma universidad y labora como soporte técnico en el Colegio Bautista Cristiano.

“Lo que me encantó del curso fue el nivel, un profesor de mucha experiencia que ya había trabajado en lo que enseñaba y que nos puso inmediatamente a hacer proyectos de la vida real”, dijo Ruiz.

Agregó que cuando concluyó el diplomado, logró crear un programa de registros de facturas para una institución sin fines de lucro.

Ambos destacaron la facilidad para optar a este tipo de beneficios y exhortaron a los jóvenes a que aprovechen esta oportunidad que el Gobierno otorga a través de República Digital. Recordaron que son programas muy actualizados y que no están al alcance de muchos estudiantes.

Este esfuerzo se complementa con el Programa Nacional de la Industria del Software y Servicios TIC, que es parte del eje de Productividad y Empleo, gracias al cual se forman emprendedores a través de una alianza público-privada con el objetivo de insertar y desarrollar a las mipymes en la economía digital.

 

 

Inicia año escolar 2019-2020 con casi tres millones de estudiantes; presidente Danilo Medina encabeza emotivo acto en Santiago

Santiago.- Hoy inició el año escolar 2019-2020, para casi tres millones de estudiantes de todo el país, desde un emotivo acto encabezado por el presidente Danilo Medina, acompañado de la primera dama, Cándida Montilla de Medina, en la provincia Santiago.

Del total de la matrícula que inicia el año escolar:

  • 2,152,239 corresponden a estudiantes de escuelas públicas.
  • 669,348 asistirán a colegios privados.
  • 49,846 acudirán mediante la modalidad semioficial.

Entrega de centro educativo especial

De forma simultánea, se realizó la entrega del Centro Educativo Especial Eustacia Marte de Fernández, con 23 aulas incorporadas a la Jornada Escolar Extendida (JEE), con capacidad de recibir 630 alumnos que presenten deficiencias auditivas y/o visuales.

La escuela está dotada con:

  • Aulas especiales
  • Cuatro aulas de inicial
  • Cuatro talleres laborales (panadería y repostería, informática, plomería, barbería y peluquería).
  • Rincones tecnológicos
  • Biblioteca
  • Espacios administrativos
  • Salón de profesores
  • Salón de orientación
  • Enfermería
  • Cocina-comedor
  • Plaza cívica
  • Cancha

Educación inclusiva y democrática

En representación de los estudiantes, Robert Jesús Disla Marte, agradeció brevemente al Gobernante por la entrega de este nuevo centro educativo.

La directora del centro de estudios, Miguelina Helena, también expresó su gratitud al jefe del Estado porque “en su gobierno ha puesto en marcha la Revolución Educativa, que constituye grandes oportunidades oportunidades para profundizar en el desarrollo del sistema educativo de calidad para todos y todas desde una visión democrática, integradora y con alto sentido de responsabilidad de toda la comunidad educativa nacional”.

Agregó que este centro especial acogerá a cientos de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales, cuyo espacio les permitirá desarrollar sus habilidades.

Mientras, Gerson Durán, en representación de las familias beneficiadas con la entrega del plantel de educación especial, expresó que “gracias a la disposición del presidente Danilo Medina, ya no será un problema la educación de nuestros niños y niñas”.

“Tenemos esta magnífica obra que albergará a cientos de estudiantes con algún tipo de discapacidad. Nosotros los padres estamos gratamente complacidos, ya que este moderno centro cumple con los estándares de seguridad y calidad”.

Revolución Educativa

Al pronunciar el discurso central del acto, el ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, informó que continuará la entrega de laptpos a docentes, a través del Programa República Digital mediante el cual ya se han otorgado más de 25 mil y se estableció la meta de llegar a las 78 mil.

De igual manera, anunció que a partir de esta semana y hasta diciembre de este año, unos 300 mil estudiantes de secundaria también recibirán una computadora portátil y 2,100 centros educativos serán dotados de pisos tecnológicos y pizarras digitales.

Durante este año escolar, los estudiantes de escuelas públicas recibirán 4.6 millones de raciones alimenticias a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), las cuales serán distribuidas en desayuno, almuerzo y merienda.

La provincia Santiago ha recibido desde 2012 a la fecha, un total de 91 centros educativos con 1,909 aulas en beneficio de 60,200 estudiantes.

El acto de inicio del año escolar también contó con la presencia de José Ramon Peralta, ministro Administrativo de la Presidencia; José Ramón Fadul, ministro de Interior y Policía; y Alejandrina German, ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.

Junto a ellos, Winston Santos, ministro de Trabajo; Robiamny Balcacer, ministra de la Juventud; Ana María Domínguez, gobernadora provincial; Julio César Valentín, senador por Santiago; y monseñor Valentín Reinoso Hidalgo, obispo auxiliar de la Diócesis de Santiago.

Asimismo, estuvieron presentes Roberto Rodríguez Marchena, portavoz del Gobierno y director general de Comunicación; y Carlos Pared Pérez y Robert de la Cruz, asistentes especiales del presidente de la República.

Inversión en medios digitales crece en torno al 28% anual

MERCADO EN AUGE

LISTÍN DIARIO

Santo Domingo, RD.- El incremento de usuarios digitales está modificando el consumo y la inversión publicitaria en el país. Estudios evidencian que cada vez más las empresas optan por colocar publicidad en medios digitales dejando poco a poco de lado a los tradicionales.

Se estima que desde el 2016 hasta el 2018 la inversión en medios digitales creció a un ritmo de 25% y 28 % anual, según consta en el estudio “Comprendiendo los retos al desarrollo del e-commerce en la República Dominicana” realizado por la Cámara Americana de Comercio (AmchamDR) el año pasado.

S e calcula que la inversión ha pasado de RD$ 320.000 millones en 2017 a más de RD$ 550.000 millones.

“Se estima que la inversión en medios digitales mundial, dentro de la inversión total publicitaria, aumentará del 28 % registrado en 2015 a más del 36 % para el año 2020”, se expone en el documento.

Consumo

El estudio de la AmchamDR reseña que en el país se sigue la tendencia mundial porque las estadísticas indican que el consumo de todos los medios digitales va en crecimiento, mientras que los tradicionales registran una merma o baja.

Otras investigaciones también concluyen que el digital es el medio con mayor crecimiento en los últimos años, al pasar de la cuarta posición en el 2012 a la primera en el 2018 como el medio más consumido.

En el 2018 alrededor de 1,050 marcas realizaron inversión en el mundo digital con un total de 2,650 campañas, esto sin incluir las pautas en redes sociales, de acuerdo a un análisis realizado por una compañía que monitorea alrededor de 350 sitios web locales e internacionales.

Recordación

El estudio de la AmchamDR reseña además que la gente recuerda mucho los contenidos publicitarios que se colocan en internet y redes sociales. En ambos casos el nivel de recordación supera el 60%.

Las diversas investigaciones realizadas indican que el cambio que se está dando en las preferencias de los usuarios está llevando a la industria publicitaria a repensar sus enfoques. Foto de fuente externa

CAMBIOS

En los hábitos de consumo

Medios electrónicos

Cada vez los usuarios pasan más tiempo en los medios digitales que en los tradicionales.

Contenido

Existe una tendencia hacia el contenido audiovisual, especialmente a las imágenes y a los videos.

Perzonalización

La tecnología se orienta hacia la personalización de los contenidos y la publicidad.

  República Digital Educación: Gobierno inicia entrega de 25 mil computadoras a igual número de maestros de todo el país

En su apuesta por el fortalecimiento de la calidad en la educación dominicana, el Gobierno entregó 25 mil computadoras a igual número de maestros y maestras a nivel nacional, en el marco del proyecto Uno a Uno del eje Educación del programa República Digital.

Una multitud de maestros y maestras asistió al puerto de San Soucí, en la puesta en marcha del “Proyecto Uno a Uno”, consistente en dotar de computadoras a todos los docentes y los estudiantes de las 18 regionales y 122 distritos educativos.

La apertura del programa se realizó en uno de los salones del Puerto de Sans Souci. La distribución de los equipos a los docentes se extenderá ‪hasta el próximo 13 de julio, en horario ‪de 9:00 de la mañana a 6:00 de la tarde.

Los docentes fueron trasladados en autobuses del MInerd en diferentes horarios para evitar congestionamientos durante las entregas.

La Revolución Educativa 

La Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina está enfocada en democratizar la tecnología de la información y la comunicación en todos los centros educativos a nivel nacional.

El proyecto también envuelve un programa de capacitación en su componente Uno a Uno, a cargo del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y con certificación del Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA), bajo la coordinación de la Dirección de Informática Educativa del Ministerio de Educación.

Ciclo básico de 68 horas

El programa cuenta con un ciclo básico de 68 horas y un ciclo avanzado de 80 horas, para un total de 148 horas de capacitación, 96 presenciales y 52 virtuales, desarrollados en 7 módulos educativos, el cual termina con un proyecto de aula con tecnologías, basado en la práctica y área curricular de cada docente.

Marco Común de Competencia Digital

Asimismo, el proceso de capacitación cubre ‪las cinco áreas del Marco Común de Competencia Digital Docente, tales como información y alfabetización informacional, computación y colaboración, creación de contenidos digitales y seguridad y resolución de problemas.

La iniciativa representa otro paso de avance de la Revolución Educativa para democratizar el acceso a las tecnologías, en un mundo globalizado y en constante evolución.

Segunda fase: entrega diaria de 4 mil computadoras

La segunda fase del Proyecto Uno a Uno  implicará la entrega diaria de 4,000 computadoras a igual número de maestros y maestras, hasta cubrir el total de 25 mil equipos e impactar a 650 centros educativos.

Ingentes esfuerzos

El discurso central del acto estuvo a cargo del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, quien ponderó los ingentes esfuerzos del gobierno central por incluir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la calidad de la educación.

Líneas de acción 

En tanto, la directora de Informática Educativa del Ministerio de Educación, Claudia Rita Abreu, explicó las líneas de acción del Proyecto Uno a Uno, al tiempo que destacó el trabajo desplegado por la Unidad de Infraestructura y Equipamiento.

También estuvieron presentes en la actividad los ministros de la Presidencia, Gustavo Montalvo; y de Trabajo, Winston Santos; y la viceministra de la Presidencia, Zoraima Cuello.

Junto a ellos, la senadora Cristina Lizardo; y el gobernador de la provincia Santo Domingo, Juan Frías, entre otras autoridades locales y nacionales.